湖州在线讯 “钟老师，谢谢您！这段时间以来，您多次给我书面回信，并给予我面对面的心理辅导，我感觉现在好多了，我发现自己已渐渐恢复了以前的自信和开朗，彻底明白了为那件事情而无端自责是多么地没有意义……”近日，在德清县禹越镇初级中学高桥校区学生心理辅导室里，学生胡某动情地向该校钟宁奎老师讲述了自己接受心理辅导和有关帮助后的体会。
近年来，德清县教育局扎实组织学校开展心理健康教育工作，并把它作为全面推进素质教育工作的一个重要内容。德清县教育局出台的《2008年工作意见》和《开展2008“教育效益年”活动的通知》都强调，要加强心理健康教育研究和普及工作，做到校校有心理健康教育持证上岗教师，校校开设针对性强、实效性高的心理健康教育活动课，校校提供针对性强、实效性高的中小学生心理咨询服务。2008年，德清县教育局还在其主办的《教育周刊》“教育视窗”版面中开设了“知心果信箱”专栏，介绍和普及学校心理健康教育基础知识，引导家庭、社会和学校共同关注孩子的心理健康。
在我县，像禹越镇初级中学这样通过多种形式开展学生心理健康教育工作的学校还有很多，工作机制也正在逐步完善，各学校广泛采用了心理健康教育课、主题班会、心理健康教育专题讲座、课外心理咨询与辅导、课外实践活动等辅导形式。学校还根据学生的实际情况有针对性地向学生提供经常、及时、有效的心理健康指导与服务，同时通过学生心理社团开展学生心理互助活动，让每一个学生在寻求辅导的同时都充当辅导者，以真诚、关爱、热情等品质，与同龄人相互沟通，通过心理沙龙、第二课堂和互助式心理训练等方式开展学生间的心理互助活动。
记者还从县教育局教科所获悉，目前我县已有4位教师取得了国家心理咨询师资格，2人获得了省学校心理健康教育教师A级资格证书，51人获得了B级资格证书，12人获得了C级资格证书，每校至少已有1位教师取得了省颁心理健康教育资格证书。据县教育局自学考试办公室介绍，今年10月底，我县又有700多名中小学教师将参加《心理健康教育基础知识合格证书》自学考试。
县教育局教科所有关负责人表示，下一步他们将对有关的心理健康教师加强业务指导，提高学校心理健康教育内容的针对性、教育过程的专业性、教育后果的有效性，同时组织教师参加开设心理测量、科研数据处理的专门训练，为我县培养“心理测量与统计”人员，全面深入推进我县中小学心理健康教育。
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